DOCENTE FCOV26 Competencia Matemáticas_Segovia Segovia (Segovia)

Descripción de la oferta

Duración de la oferta: hasta el 31/03/2026.

Funciones

Se precisa docente para impartir "COMPETENCIA MATEMÁTICA" del Certificado de Profesionalidad, FCOV26 "COMPETENCIAS CLAVE NIVEL 2 PARA CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD CON IDIOMAS: COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA, COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA, INGLÉS".
INICIO: marzo 2026
HORARIO: por determinar
HORAS: 120 h
MODALIDAD: presencial
LUGAR: Segovia

Contenidos

1.	Utilización de los números para la resolución de problemas:
-	Sistema posicional de numeración decimal.
•	Unidades, decenas y centenas.
-	Números naturales.
•	Representación y comparación de números naturales.
•	Operaciones básicas con números naturales.
-	Divisibilidad de números naturales.
•	Múltiplos y divisores de un número. Uso de los criterios de divisibilidad.
•	Números primos. Números compuestos. Descomposición de números en factores primos.
•	Cálculo de múltiplos y divisores comunes a varios números.
•	Máximo común divisor (m.c.d.) y mínimo común múltiplo (m.c.m.): procedimientos de cálculo.
•	Aplicaciones de la divisibilidad y uso del m.c.d. y del m.c.m. en la resolución de problemas asociados a situaciones cotidianas.
-	Números enteros.
•	Representación y comparación de números enteros.
•	Aplicación de la regla de los signos en la multiplicación.
•	Operaciones básicas con números enteros.
•	Necesidad de los números negativos para expresar estados y cambios. Reconocimiento y conceptualización en contextos reales.
•	Utilización de la jerarquía y propiedades de las operaciones y de las reglas de uso de los paréntesis en cálculos sencillos.
•	Utilización de la calculadora para operar con números enteros.
-	Fracciones y decimales en entornos cotidianos.
•	Decimales en entornos cotidianos. Operaciones con números decimales.
•	Significados y usos de las fracciones en la vida real.
•	Fracciones equivalentes. Simplificación y amplificación de fracciones; identificación y obtención de fracciones equivalentes.
•	Reducción de fracciones a común denominador. Comparación de fracciones.
•	Operaciones con fracciones: suma, resta, producto y cociente.
•	Relaciones entre fracciones y decimales.
-	Porcentajes.
•	Cálculo mental y escrito con porcentajes habituales.
•	Aumentos y disminuciones porcentuales.
•	Identificación y utilización en situaciones de la vida cotidiana de magnitudes directamente proporcionales.
•	Aplicación a la resolución de problemas en las que intervenga la proporcionalidad directa. Repartos directamente proporcionales.
•	Cálculo mental y escrito con porcentajes habituales.
-	Utilización de la calculadora.
•	Instrucciones de manejo de la calculadora estándar.
•	Empleo de la calculadora como un instrumento para resolver operaciones.

2.	Utilización de las medidas para la resolución de problemas.
-	Unidades monetarias.
•	Identificación y comparación del euro y el dólar.
•	Conversión de moneda.
-	El sistema métrico decimal.
•	Medidas de longitud. El metro, múltiplos y submúltiplos.
•	Medidas de superficie. El metro cuadrado.
•	Medidas de volumen. El metro cúbico.

3.	Aplicación de la geometría en la resolución de problemas.
-	Elementos básicos de la geometría del plano.
•	Líneas, segmentos, ángulos.
•	Medida y operaciones con ángulos.
-	Coordenadas cartesianas.
•	Representación en ejes de coordenadas: abcisas y ordenadas.
-	Polígonos.
•	Propiedades y relaciones. 
•	Significado y cálculo de perímetros y áreas.
-	La circunferencia y el círculo.
•	Significado del número pi. Relación entre el diámetro y la longitud de la circunferencia.
•	Cálculo de la longitud de la circunferencia.
•	Cálculo del área del círculo.
-	Cuerpos geométricos: prismas y pirámides.
•	Cálculo del área y volumen del prisma.
•	Cálculo del área y volumen de la pirámide.
•	Comparación del volumen del prisma con la pirámide de igual base y altura.
-	Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes.
-	Empleo de herramientas informáticas para construir y simular relaciones entre elementos geométricos.

4.	Aplicación del álgebra en la resolución de problemas
-	Lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana: situaciones de cambio.
•	Traducción de expresiones del lenguaje cotidiano al algebraico.
•	Empleo de letras para simbolizar cantidades o números desconocidos.
•	Utilización de los símbolos para representar relaciones numéricas.
•	Representación gráfica.
•	Operaciones con expresiones algebraicas sencillas.
-	Ecuaciones de primer grado con una incógnita.
•	Significado de las ecuaciones.
•	Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado. Despejar la incógnita.

5.	Aplicación del análisis de datos, la estadística y la probabilidad en la resolución de problemas
-	Recogida de datos provenientes de diferentes fuentes de información en tablas de valores.
-	Técnicas elementales de recogida de datos (encuesta, observación, medición).
-	Tablas de doble entrada y tablas de frecuencia.
•	Frecuencias absolutas y relativas de los datos.
-	Representación gráfica de los datos. Formas de representar la información: tipos de gráficos estadísticos (diagrama de barras, pictogramas, polígono de frecuencias, diagrama de sectores).

-	Obtención y utilización de información para la realización de gráficos y tablas de datos relativos a objetos, fenómenos y situaciones del entorno.
-	Medidas de centralización: media aritmética, moda, mediana y rango.
-	Valoración de la importancia de analizar críticamente las informaciones que se presentan a través de gráficos estadísticos.
-	Carácter aleatorio de algunas experiencias.
-	Presencia del azar en la vida cotidiana. Estimación del grado de probabilidad de un suceso.
-	Formulación y comprobación a nivel intuitivo de conjeturas sobre el comportamiento de fenómenos aleatorios sencillos.

Requisitos

Requisitos docentes:
Titulación Académica: (al menos una opción)
*Título oficial de Grado, Licenciatura o Diplomatura en el ámbito matemático.

Experiencia Docente: (al menos una opción)
*Certificado de Profesionalidad SSCE0110 "Docencia de la Formación Profesional para el Empleo".
*Certificado de Aptitud Pedagógica.(CAP).
*Titulación Universitaria: Psicopedagogía, Pedagogía o Magisterio cualquier mención.
*Master en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
*Acreditar experiencia docente de más 600h de formación profesional para el empleo, en los últimos 10 años.

Experiencia Profesional:
*Si se cuenta con Titulación académica al menos 2 años y sin titulación mínimo 4 años, de experiencia profesional demostrable en la materia a impartir.

Se ofrece

contrato por horas de impartición