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  • Empresa dedicada a la Formación Profesional para el Empleo

  • Burgos
  •   Inscripción cerrada
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Inscripción Cerrada
  • Experiencia

    Al menos 1 año de experiencia

  • Salario

    Retribución sin especificar

  • Área - Puesto

    Educación, formación

    • Técnico E-learning
  • Categoría o nivel

    Técnico

  • Vacantes

    1

  • Inscritos

    32

  • Contrato

    Contrato De duración determinada

  • Jornada

    Jornada Intensiva

Descripción de la oferta

Descripción de la oferta

Proceso de selección continuo.

Funciones

Se precisa DOCENTE para impartir el Curso SSCE075PO "Formador de formadores e-learning".

FECHAS: del 19/04/2022 al 07/06/2022.
HORARIO: de lunes a viernes de 09:30h a 13:15 horas.
LUGAR: BURGOS
MODALIDAD: PRESENCIAL
HORAS A IMPARTIR: 120 horas


CONTENIDOS A IMPARTIR: Ver Real Decreto
https://www.fundae.es/docs/default-source/convocatorias-de-subvenciones/especialidades-formativas---ceuta-melilla/SSCE075PO

1. LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y SU ORGANIZACIÓN.
2. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN: LA FORMACIÓN ELEARNING.
    2.1. La educación de adultos en España.
    2.2. Nacimiento de la educación a distancia y la formación E-Learning.
    2.3. Las posibilidades de Internet en la formación: las plataformas virtuales de formación.
3. CREACIÓN DE UN CURSO E-LEARNING: PLANIFICACIÓN FORMATIVA.
    3.1. Introducción.
    3.2. Determinación y desarrollo de objetivos formativos.
    3.3. Selección y secuenciación de contenidos.
    3.4. Estrategias metodológicas.
    3.5. Diseño de actividades: Creación de grupos de trabajo en la formación On-line.
    3.6. La documentación en la Educación a distancia.
4. EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
    4.1. Teorías de aprendizaje y su aplicación en la formación e-Learning.
    4.2. Funciones del formador: el formador como organizador y dinamizador del aula virtual.
    4.3. El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación.
    4.4. La comunicación y la enseñanza en línea: el feedback y la socialización a través de la red.
5. LA EVALUACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
    5.1. Necesidad de evaluar: concepto y utilidad.
    5.2. Planificación de la evaluación.
    5.3. Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje.
6. HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. CÓMO CREAR TU PROPIO CURSO E-LEARNING.
ANEXO I. GUIA DE APRENDIZAJE DE DREAMWEAVER.
ANEXO II. TUTORIAL DE INICIACIÓN A FLASH.

Requisitos

1. Titulación académica 
-. Titulación Universitaria

2. Titulación docente (Requisito imprescindible. Es necesario acreditar al menos, UNO de los siguientes requisitos)
-. Certificado de profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
-. Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).
-. Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
-. 600 horas de impartición en Formación Profesional para el Empleo o Sistema Educativo reglado.
-. Titulación universitaria: Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Pedagogía

3. Experiencia profesional
.- Gestión como docente y administrador en plataformas virtuales.
.- Conocimiento de DREAMWEAVER Y FLASH.

Se ofrece

Se ofrece contrato eventual
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